martes, 17 de febrero de 2015 | By: Rosalía López

DIA 8 DE MARZO. DIA DE LA MUJER

El día 8 de marzo de celebra el día internacional de la MUJER. En nuestro centro lo celebraremos el próximo día 6 de marzo.

¿Alguna vez os habéis preguntado si han existido mujeres importantes dentro del mundo de la Ciencia? Pues sí y espero que con el enlace que os dejo a continuación os ayude a saber algo más. Pincha en el dibujo y os adentraréis en una guía sobre el papel de la mujer en el mundo de la ciencia.



A continuación os muestro un cuaderno en el que podéis hacer un recorrido por las mujeres de nuestra historia que han sido importantes y han dejado huella. Para visionarlo, pincha en la imagen.


Y por último te invito a ver un vídeo del por qué se celebra el día Internacional de la Mujer el día 8 de marzo.





DÍA DE ANDALUCIA

Se acerca el día de Andalucía y para que conozcas más cosas sobre tu Tierra, aquí te dejo el siguiente enlace donde encontrarás cantidad de actividades como: distintas versiones de su Himno, juegos, recursos para PDI, Himno en forma de Karaoke, Andalucía es de cine, Parques Naturales, Paisajes de Andalucía, Gymkana de Andalucía, dibujos, Oca de Andalucía, ...


viernes, 13 de febrero de 2015 | By: Rosalía López

VISITA DE PEPE MAESTRO

El día 4 de febrero nos visitó el autor PEPE MAESTRO. Estuvo con el alumnado de Primer Ciclo hablando de sus libros "CHISMORREO" y "EL CIRCO DE BALTASAR". Pero vamos a conocer un poco más a este autor.

Pepe Maestro nace en Cádiz (España) y tras licenciarse en Filología Hispánica, realiza diversos cursos que lo especializan en Literatura Infantil y Juvenil. 
 
Como escritor ha publicado El Circo de Baltasar y Chismorreo, ambos en la Colección Ala Delta de la Editorial Edelvives, Balbino y las sirenas, en la Colección Sopa de Libros de la Editorial Anaya y Alfonsina en Palabras del Candil. 
 
Su pasión por el teatro le hizo fundar la Compañía de Títeres Cataplof, representado obras en numerosas plazas, teatros y salas. 
Suyas también diferentes piezas teatrales para niños y jóvenes como Una de monstruos,
 Librosss, Casi Blancanieves, La Flor de Trébol y El único lobo 
 
Como docente ha impartido numerosos cursos, talleres y conferencias relacionadas con el fomento de la lectura, la oralidad y el valor de los cuentos. Así mismo es participante asiduo del Circuito Literario Andaluz, mostrando su obra en colegios y bibliotecas. 
 
De su labor como rapsoda destacan La Historia de un Soldado con la Orquesta Manuel de Falla y bajo la dirección de Juan Luis Pérez.; sus colaboraciones con el trío de jazz Saguiba en los recitales musicalizados El Club de la Serpiente (concierto homenaje a Julio Cortázar),y El Muro de las Hetairas de Fernando Quiñones; Los Cincuenta poemas del amor furtivo de Bilhana con el guitarrista Nono García. 
 
Como narrador oral realiza su labor desde 1994, habiendo narrado en numerosos co
legios, institutos, bibliotecas, teatros y salas, para diferentes entidades y organizaciones. 
Así mismo participa en eventos literarios como Muestras y Ferias del libro Infantil y Juvenil, Jornadas Literarias y Festivales de Narración Oral.  

 ....  Y como muestra, un botón ....

   Mi padre se levantaba muy temprano para trabajar y casi 
nunca lo veía por las mañanas. Un día interrumpió su trabajo para llevarme al colegio. A
 la alegría del niño de poder disfrutar de su compañía durante el trayecto,
 se unió la sorpresa de pasar de largo el colegio. Me llevó a la
 playa, y allí, varad
a en la arena, yacía una ballena de más de veinte metros. Me acerqué impresionado para tocarla y mi mano se hundió en aquel cuerpo inmenso quedándose impregnada de su olor, del sonido del mar, de aquella imagen.





















viernes, 6 de febrero de 2015 | By: Rosalía López

EL DÍA DE SAN VALENTÍN

El origen del Día de San Valentín, de los enamorados o de la amistad, es celebrado en muchos países del mundo. Conozcamos su origen.



El origen de esta celebración se remonta hacia el siglo III, en Roma, la cual está basada en una leyenda que cuenta la emotiva historia de un sacerdote que desafió las órdenes del emperador romano Claudius Aurelius Marcus Gothicus Claudio II, quien había prohibido la celebración de matrimonios para los jóvenes, porque a su entender los solteros sin familia y con menos ataduras eran mejores soldados.

El sacerdote San Valentín consideró que el decreto era injusto y en secreto celebraba matrimonios para jóvenes enamorados y por eso fue martirizado y posteriormente ejecutado el 14 de febrero.

El emperador Claudio ordenó que se encarcelara a Valentín. Entonces, el oficial Asterius, encargado de encarcelarle, quiso ridiculizar y poner a prueba a Valentín. Le retó a que devolviese la vista a una hija suya, llamada Julia, que nació ciega. Valentín aceptó y, en nombre del Señor, le devolvió la vista.

Este hecho estremeció a Asterius y a su familia, quienes se convirtieron al cristianismo. De todas formas, Valentín siguió preso y el débil emperador Claudio finalmente ordenó que lo martirizaran y ejecutaran el 14 de febrero del año 270.

La joven Julia, agradecida, plantó un almendro de flores rosadas junto a su tumba. De ahí que el almendro sea símbolo de amor y amistad duraderos.


CELEBRACIÓN EN ALGUNOS PAÍSES

Este día es tradicionalmente occidental, pues se remonta a la Europa germánica, desde donde pasa a los Estados Unidos y allí a gran parte del mundo, pero actualmente se ha extendido a otros países, como China, Japón, Corea del Sur, Taiwan, entre otros.

* En ARGENTINA: se llama "El día de los enamorados", y se celebra la unión entre parejas. Se regalan golosinas y besos.

* En BOLIVIA: se llama "Día del Amor y la amistad", es el 21 de septiembre. Se intercambian flores, regalos y tarjetas.

* En COLOMBIA: se hacen regalos como si fuese el amigo el amigo invisible.

* En COREA DEL SUR: las enamoradas regalan chocolates a los enamorados.

* En DINAMARCA: se regalan flores blancas y se envían cartas. Estas cartas van firmadas sustituyendo las vocales por puntos. Si la chica adivina quién le envía la carta éste le obsequia con un huevo el día de Pascua.

...

Independientemente del origen de esta celebración y el país donde se celebre podemos concluir que es una excelente oportunidad para demostrar a nuestros seres queridos y amigos el amor, cariño, admiración que tengamos hacia esa persona. ¡FELIZ DÍA DE SAN VALENTÍN!
martes, 20 de enero de 2015 | By: Rosalía López

DÍA DE LA PAZ

El próximo día 30 de Enero se va a celebrar el día de la Paz, por ello en este blog te queremos presentar una serie de actividades interesantes para ese día:

* Conocer a algunas representantes de los Premios Nobel de la Paz. La más reciente "Malala Yousafzai" para saber más pincha en su nombre.


* Te animo a conocer a Wangari Muta Maathai "La mujer árbol", Premio Nobel de la Paz en 2004, de la que se han cumplido diez años de su muerte. Podcast sobre la noticia. Y también te invito a ver el vídeo cuento "Wangari y los árboles de la Paz". Pincha en la imagen del cuento.




* Visionado del cuento NADARÍN.




* Visionado del cuento el LADRÓN DE PALABRAS





miércoles, 17 de diciembre de 2014 | By: Rosalía López

CELEBRACIÓN DÍA DE LA LECTURA

Los niños y niñas de primero A celebran el día de la lectura con Platero y en familia.
Tras presentar en clase el libro de Platero, quien cumple 100 años, leen el
 primer capítulo  y despiertan el interés por seguir leyendo sus historias.
El pasado martes, 16 de diciembre, para celebrar el día de la lectura,
vienen a clase 6 familiares a leernos distintos capítulos en pequeños grupos.
 Disfrutamos del soleado día en el patio y con las lecturas de Platero.
 Los niños y niñas escuchan distintas maneras de leer por parte de distintos
modelos adultos, distintos tonos, velocidades, recursos, incluso distintos soportes,
como el libro digital que trajo el padre de Marta. 

Para estas Navidades muchos de los peques le pedirán a Papá Noel...
 EL LIBRO DE PLATERO Y YO












domingo, 14 de diciembre de 2014 | By: Rosalía López

VISITA DEL MONTAÑERO Y ESCRITOR JAIME MARTINEZ VALDERRAMA

Vino al colegio a visitarnos el escritor y montañista Jaime Martínez Valderrama y contó su experiencia a los alumnos/as de 4º de Primaria que disfrutaron mucho. Aquí os presentamos el escrito que ha publicado en su blog y que ha querido compartir con nosotros.  Ha sido un placer contar con su presencia. Esperamos verte pronto Jaime. Muchas gracias por todo lo que has compartido con nosotros.

Satisfaction!!
Otro fin de semana más a la montaña. A pasar noche bajo las estrellas y caminar. Esta vez conozco a Javier. El silencio de las piedras, el campo, estar a merced de los elementos, de los tempos de la naturaleza, conforma un ambiente propicio para las confesiones. Con Javier, además, resulta particularmente fácil la comunicación.
Le relato mi cambio de rumbo. Más auspiciado por la fuerza de lo instintivo que por argumentos razonables. Le cuento que escribo cuentos. Incluso novelas. Le hablo del viaje al Himalaya, de los linces boreales y los leopardos de las nieves. Le hablo del cuarteto [LINK] de Ladakh. Casi sin darnos cuenta llegamos a los tres mil metros. Ambos estamos entusiasmados, contentos de haber dado con un interlocutor propicio.
“Oye”, dice, “¿te puedo hacer una proposición indiscreta?” Le miro con gesto de sorpresa. “¿No será dormir en el mismo saco?” Se sonríe. “Calla, no. ¿Tú darías una charla a mis niños?” Javier es profesor en el colegio Ginés Morata de Almería y trata de que sus alumnos, sus niños, puedan acceder a experiencias que se salgan un poco de lo cotidiano.

“Claro”, respondo. Es lo que tiene estar parado, que no te puedes parar.


¿Tú eres el montañero amigo del maestro?, me espeta uno de los niños nada más verme, cargado con mi mochilón. Es uno de los veintisiete alumnos del curso de cuarto de primaria. La charla va a ser en el aula, donde hay un ordenador y un proyector. Pretendo alternar las dispositivas con algunas muestras del material que llevamos a la expedición. Me interesa remarcar algunos aspectos, como el de la seguridad en la montaña ─para lo cual me he traído el piolet y los crampones─ o que vean cómo se vive en otros lugares. Tengo más pildoritas que iré colando según vea la ocasión.
Le hago ver a Javier que estamos un poco apretados. “Esto no es nada, ahora vienen otros veintisiete. Ah, y prepárate, porque te van a acribillar a preguntas”.

Se apagan las luces. Y el guirigay, más o menos, se apacigua.


Cuando uno toma decisiones, y más si son irracionales ─es decir, que sean de corazón─, aparecen las dudas. Cada día hay cosas que te golpean, te desequilibran. Y hay que mantenerse en la cuerda. Aunque sea sin estilo. Por más que se sea agnóstico, hay que tener fe. En uno mismo.
Y de la forma más inesperada llegan premios. Pasan cosas como esta. Que jamás podrían suceder si no se les diese una oportunidad. Si no se perdiese uno por caminos insondables y empezase a abrir puertas aparentemente selladas.
Sí, ya me ha quedado claro que ganarse la vida con esto de los libros, de escribir, es una utopía. Puede ser, pero también son innegables las satisfacciones, a corto plazo (y esto es importante) que dan. ¿Cuánto valen los aplausos de cincuenta y cuatro chavales puestos en pie cuando aparece la foto del lince boreal? ¿Y escuchar el asombro que les produce ver las montañas más altas del planeta, una marmota, o una simple agama? ¿Y si a raíz de la exposición uno de ellos se engancha a la lectura, o al deporte, o a la naturaleza, o a la escritura?

Como apuntaba el famoso eslogan de un anuncio: eso no tiene precio.


Pasamos una buena mañana. A mí me desbordaba el exceso de interés, acostumbrado al desencanto y la pasividad que normalmente se respira en los círculos académicos, en los foros científicos. Javier se dedicaba a controlar a la jauría y repartir el turno de palabra. Con semejante caldo de cultivo aproveché para dar algún que otro consejillo: por ejemplo les dije que es importante saber inglés para viajar por el mundo, o que conviene comer bien, hacer deporte, tener hábitos sanos si se quiere subir montañas. Claro que en otras ocasiones se me vio el plumero. Por ejemplo cuando puse la foto del lobo que el Indio sujetaba para ver su tamaño. Alguien preguntó “¿y luego os lavasteis las manos?” A lo que contesté que no, que allí no había agua, ni jabón, y que total, nos pasábamos el día recogiendo y desmenuzando mierdas de lince. Vi la cara de pavor en los profesores, que se apresuraron  a decir que ellos no debían hacerlo, que nosotros éramos profesionales y entonces se justificaba. Como esa hubo un par más de cagadillas.


Pasaron unos días de la charla. El profesor, Javi, les había conminado a escribir algo sobre el evento. Y me llegó una de esas cosas que te dicen que vas por buen camino. Que pase lo que pase ya has ganado. “Jaime, el hombre fantástico” se titula, ni más ni menos: